PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DI KELAS V SD NEGERI KOWANGBINANGUN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis karangan
narasi menggunakan media komik di kelas V SD Negeri Kowangbinangun. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaborasi. Subjek penelitian
ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 19 siswa. Pengumpulan data menggunakan
metode tes, pengamatan, dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis
menggunakan statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media
komik dapat meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis karangan
narasi siswa kelas V. Siswa terlihat lebih semangat, aktif, dan antusias dalam mengikuti
pembelajaran. Nilai rerata keterampilan menulis siswa pada tahap pratindakan
yaitu 61,53, meningkat pada siklus I menjadi 69,16, dan meningkat pada siklus
II menjadi 77,22. Persentase ketuntasan siswa pada tahap pratindakan 15,79% (3
siswa), meningkat pada siklus I menjadi 47,37% (9 siswa), dan meningkat pada
siklus II menjadi 83,33% (15 siswa).
Penulis: Ratih Sayekti
Kode Jurnal: jppaudsddd161695
