PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BUKU TULIS HALUS
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung melalui
penggunaan media buku tulis halus pada siswa kelas II SD Negeri Bumi I
Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri
dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Bumi I Surakrta yang
berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data penelitian ini menggunakan model
analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan
kesimpulan.Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa keterampilan
menulis tegak bersambung dapat meningkat melalui penggunaan media buku tulis
halus pada siswa kelas II SD Negeri Bumi I Surakarta tahun ajaran 2015/.
Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya ketuntasan klasikal
siswa mulai dari pratindakan, siklus I, siklus II, dan siklus III..Simpulan
penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penggunaan media buku tulis halus
dapat meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung pada siswa kelas II SD
Negeri Bumi I Surakarta tahun ajaran 2015/2016.
Penulis: Yasinta Ayun Dani,
Jenny Is Poerwati, Idam Ragil WA, Hartono
Kode Jurnal: jppaudsddd160924
