PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MENGURUTKAN POLA WARNA (MERAH-KUNING) DENGAN MEDIA KERTAS ORIGAMI PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan aktivitas anak dalam meningkatkan
kemampuan mengurutkan pola warna (merah-kuning) dengan media kertas origami.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah anak Kelompok Bermain Al Huda
dengan jumlah 12 anak, yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 7 anak perempuan.
Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan pengamatan. Teknik analisis
data pada penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengurutkan pola warna
(merah-kuning) sebesar 25 %, berdasarkan uraian diatas, maka dapat disimpulkan
bahwa media kertas origami dapat meningkatkan kemampuan mengurutkan pola warna
(merah-kuning) pada anak usia 3-4 tahun.
Penulis: Lulus Hanisah,
Nurhenti Dorlina Simatupang
Kode Jurnal: jppaudsddd160709
