PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RPP MELALUI DISKUSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DI SD NEGERI 166324 TEBING TINGGI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah keterampilan guru di SDN 166324 Tebing Tinggi
dapat meningkat dalam menyusun dan mengembangkan RPP melalui Kelompok Kerja Guru, cara
meningkatkan kemampuan guru di SDN 166324 Tebing Tinggi dalam menyusun dan
mengembangkan RPP melalui Kelompok Kerja
Guru, dan menganalisis bagaimana guru di
SDN 166324 Tebing Tinggi menyikapi relevansi penerapan Kelompok Kerja Guru
dalam menyusun dan mengembangkan RPP.
Subjek penelitian berjumlah 45 guru. Metode penelitian yaitu Penelitian
Tindakan Sekolah (school action research). Hasil penelitian diperoleh nilai
rata-rata sebesar 48,2% terhadap kemampuan dalam mempersiapkan pengadaan
kegiatan belajar mengajar di SDN 166324 Tebing Tinggi dan termasuk kategori
Sedang.
Penulis: Deliana Tambunan
Kode Jurnal: jppaudsddd161123
