PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI BERMAIN SAINS PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI PAUD PLUS AL-FATTAH JARAK KULON JOGOROTO JOMBANG
Abstrak: Pengembangan aspek
bahasa pada anak usia 3-4 tahun memiliki karakteristik khusus yaitu mulai
menceritakan kejadian atau pengalamannya secara sederhana. Saat ini anakusia
3-4 tahun di PAUD Plus Al-Fattah kemampuan berceritanya masih kurang
maksimal.Hal ini disebabkan media pembelajarannya sering menggunakan lembar
kerja atau portofolio sehingga kurang bermakna. Bermula dari hal tersebut
peneliti menggunakan strategi bermain sains agar semua indera anak secara aktif
turut mengeksplorasi objek sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
apakah melalui bermain sains dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak usia
3-4 tahun di PAUD Plus Al-Fattah Jarak Kulon Jogoroto Jombang tahun ajaran
2013-2014.Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas dengan 2
siklus yang pada masing-masing siklus terdiri atas 4 tahapan yaitu perencanaan
, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini
adalah anak kelompok usia 3-4 tahun PAUD plus Al Fattah dengan jumlah 10 anak, yang terdiri atas 2 anak laki-laki
dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan
interview.Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif.Dalam hasil
penelitian ini pada siklus 1 menunjukkan bahwa kemampuan bercerita anak usia3-4
tahun di Paud plus Al Fattah adalah sebesar 60 %. Hal ini belum sesuai dengan
criteria penilaian tingkat pencapaian perkembangan anak yaitu 80 % maka
dilanjutkan pada siklus II. Pada siklus II kemampuan bercerita anak meningkat
menjadi 90 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa
dengan bermain sains dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 3-4 tahun
di Paud plus Al Fattah Desa Jarak kulon kecamatan Jogoroto Kabupaten
Jombang.
Penulis: Khuzaimatul Bariroh,
Dewi Komalasari
Kode Jurnal: jppaudsddd141415
