PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SETING KOMIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
ABSTRACT: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar serta kurangnya minat siswa
sekolah dasar dalam belajar matematika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
seberapa besar Lembar Kerja Seting Komik dapat meningkatkan prestasi belajar
matematika siswa dan mendorong sikap belajar siswa terhadap matematika,
mengingat siswa sekolah dasar senang dengan buku-buku bergambar. Penelitian
menggunakan metode kuasi eksperimen dengan kelas kontrol. Instrumen penelitian
yang dipakai menggunakan soal tes dan skala sikap Lickert yang diujicoba
terlebih dahulu. Hasil penelitian menunjukan bahwa Lembar Kerja Seting Komik
meningkatkan prestasi belajar matematika siswa. Secara signifikan terdapat
perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajarnya dengan Lembar Kerja
Seting Komik dengan yang basa. Hal tersebut ditunjukkan oleh rerata nilai
postes kelompok eksperimen sebesar 80,94 dan hanya sebesar 67,03 pada kelompok
kontrolnya. Kemudian ada perbedaan sikap belajar yang signifikan antara
kelompok siswa yang belajarnya menggunakan Lembar Kerja Seting Komik
dibandingkan kelompok siswa yang belajarnya biasa. Kelompok siswa yang
belajarnya dengan Lembar Kerja Seting Komik memiliki sikap belajar yang lebih
baik dibandingkan kelompok siswa yang belajarnya biasa.
Penulis: Husen Windayana,
Dudung Priatna, Entang Kartika
Kode Jurnal: jppaudsddd131164
