PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BUDAYA INDONESIA UNTUK SISWA SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif Budaya Indonesia yang
layak digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan
mengacu model four-D (define, design,develop, desiminate). Subjek penelitian
adalah siswa kelas V SD Negeri Giwangan Yogyakarta sebanyak 30orang. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan kuisioner. Analisis
datapengembangan dilakukan secara deskriptif, sedangkan analisis data kelayakan
dilakukan dengan melakukankonversi data kuantitaif kedalam data kualitatif.
Hasil penelitian ini adalah (1) Multimedia pembelajaran interaktifBudaya
Indonesia yang memiliki lima menu utama yaitu kompetensi, materi kamu, ayo
bermain, petunjuk, dan profil, dan (2) Kelayakan multimedia ditentukan dari
hasil validasi ahli dengan rerata skor 3,62 yang termasuk dalam kategori sangat
layak, dilanjutkan hasil respon pengguna dengan dengan rerata skor 3,54 yang
termasuk dalam kategori sangat layak, sehingga multimedia pembelajaran
interaktif Budaya Indonesia dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam
pembelajaran.
Penulis: Muhammad Muslim
Machbub Sulthony
Kode Jurnal: jppaudsddd161641
