PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI BANGUNHARJO BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media pop-up book yang layak untuk digunakan
sebagai media alternatif pembelajaran membaca permulaan siswa kelas I di SD
Negeri Bangunharjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan
(research and development) dengan mengacu pada model Borg dan Gall. Media yang
dikembangkan divalidasi oleh 1 orang ahli materi dan 1 orang ahli media sebelum
dilakukan uji coba kepada siswa. Subjek uji coba penelitian ini berjumlah 24
siswa kelas I SD. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah
pedoman wawancara, pedoman observasi dan angket. Hasil validasi ahli materi mendapat
skor rata-rata 4,6 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil validasi ahli
media mendapat skor rata-rata 4,25 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil
uji coba individu mendapat skor rata-rata 4,37 termasuk dalam kategori sangat
baik. Hasil uji coba kelompok kecil mendapat skor rata-rata 4,53 termasuk dalam
kategori sangat baik. Hasil uji coba lapangan mendapat skor rata-rata 4,63
termasuk dalam kategori sangat baik.
Penulis: Sulastri
Kode Jurnal: jppaudsddd161587
