Pengembangan Alat Praktikum Sederhana Konsep Listrik Magnet untuk Siswa SMP Daerah Terpencil
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengembangkan alat praktikum sederhana konsep listrik magnet untuk
siswa SMP daerah terpencil. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
atau dikenal dengan R&D. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket
dengan skala likert empat yang ditujukan kepada ahli media, guru dan siswa
kelas IX SMP Satap Negeri 4 Sindue Tobata, Donggala. Data kualitas produk yang
diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif, yaitu data
kualitatif menjadi kuantitatif. Selanjutnya, mengolah skor rata-rata kualitas
menggunakan kriteria kategori penilaian ideal, serta menentukan nilai
persentase kualitas. Kualitas produk berdasarkan hasil analisis penilaian ahli
media diperoleh persentase keidealan masing-masing alat praktikum. Generator
van de graff sebesar 93,75%, elektromanetisasi sebesar 93,75% dan gaya lorentz
sebesar 90,75% dikategorikan “Sangat Baik”. Analisis penilaian guru diperoleh
persentase keidealan masing-masing alat praktikum, yaitu generator van de graff
sebesar 83,33%, elektromanetisasi sebesar 80,56% dan gaya lorentz sebesar
81,94% dikategorikan ‘Sangat Baik”. Sedangkan hasil tanggapan siswa pada uji
coba terbatas diperoleh persentase keidealan masing-masing alat praktikum,
yaitu generator van de graff sebesar 79,20%, elektromagnetisasi sebesar 79,00%
dan gaya lorentz sebesar 78,22% dikategorikan “Sangat Setuju”. Berdasarkan data
tersebut, menunjukkan bahwa alat praktikum sederhana konsep listrik magnet yang
dikembangkan layak untuk digunakan.
Penulis: Abdul Waris,
Darsikin, Nurjannah
Kode Jurnal: jpfisikadd150916
