PENGARUH SKILL REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING
Abstrak: Banyak siswa yang menganggap
bahwa fisika merupakan salah satu mata pelajaran yang sulit dan membosankan
karena banyak rumus dan konsep fisika yang harus dihapal. Oleh karena itu, penelitian
ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh skill representasi matematis terhadap
hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaranDiscovery Learning pada
materi pokok Hukum Newton tentang Gerak. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri
2 Pringsewu semester genap tahun ajaran 2016/2017. Sampel penelitian adalah
kelas X MIPA 1 berjumlah 35 siswa, dengan desain penelitian One Shot Case Study
Design. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana ditunjukkan bahwa
terdapat pengaruh linear yang positif dan signifikan antara skill representasi
matematis tehadap hasil belajar siswa menggunakan model Discovery Learning.
Penulis: Illa Mafiroh, Chandra
Ertikanto, Ismu Wahyudi
Kode Jurnal: jpfisikadd170049
