PENGARUH PENERAPAN METODE SHOW AND TELL DIIRINGI MUSIK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian kuantitatif
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode show and tell diiringi musik
terhadap kepercayaan diri anak kelompok A di TK Muslimat NU 82 Sambisari
Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan
desain penelitian Pre Experimental Design dan jenis penelitian One Group
Pre-Test Post-Test Design. Subyek penelitian berjumlah 25 anak kelompok A2 TK
Muslimat NU 82 Sambisari Sidoarjo. Teknik pengumpulan data menggunakan metode
observasi dengan alat penilaian berupa lembar observasi dan metode dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan rumus Wilcoxon Match Pairs Test dengan rumus
Thitung < Ttabel. Hasil perhitungan diperoleh Thitung -7,5 dan Ttabel 89
dengan taraf signifikansi 5%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak
dan Ha tidak ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang
signifikan penerapan metode show and tell diiringi musik terhadap kepercayaan
diri anak kelompok A di TK Muslimat NU 82 Sambisari Sidoarjo.
Penulis: NUR ENDAH ROMADHINI,
Julianto
Kode Jurnal: jppaudsddd160687
