Pengaruh Metode Karyawisata terhadap Kemampuan Kognitif Anak di Kelompok B1 TK Alkhairaat Tondo Kecamatan Mantikulore
Abstract: Masalah dalam
tulisan ini adalah bagaimana tingkat kemampuan kognitif anak? Bagaimana
penerapan metode karyawisata? Apakah ada pengaruh metode karyawisata terhadap
kemampuan kognitif anak?. Sehubungan dengan permasalahan tersebut, dilakukan penelitian
yang bertujuan untuk mengetahui pengeruh metode karyawisata terhadap kemampuan
kognitif anak. Metode penelitian ini adalah kualitatif jenis penelitian
deskriptif. Adapun subjek penelitian ini adalah seluruh anak di kelompok B1 TK
Alkhairaat Tondo yang berjumlah 25 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan
teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh metode
karyawisata terhadap kemampuan kognitif anak, yaitu pada kemampuan menyebutkan
benda berdasarkan ukuran, kemampuan menyebutkan benda ciptaan Tuhan, kemampuan
menyebutkan benda ciptaan manusia. Adapun data sebelum perlakuan (2,6%)
kategori BSB, (12%) kategori BSH, (32%) kategori MB, (53%) kategori BB. Dan
data setelah perlakuan (24%) kategori BSH, (48%) kategori BSB, (25%) kategori
MB, dan (2,6%) kategori BB. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada
pengaruh metode karyawisata terhadap kemampuan kognitif anak.
Penulis: Artina
Kode Jurnal: jppaudsddd161032
