PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL PENCAMPURAN WARNA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK KELOMPOK A TK MY CHILDREN KEC.CANDI KAB. SIDOARJO
Abstrak: Penelitian ini di
latar belakangi oleh ketidakmampuan anak dalam kegiatan mencampur warna. Dalam hal
ini Anak mengalami hambatan dalam melakukankegiatan yang berhubungan dengan
konsep warna. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui pengaruh media
audio visual pencampuran warna terhadap kemampuan kognitif pada anak kelompok A
TK My Children Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo.Penelitian ini merupakan
penelitian pre ekperimental design menggunakan one-group pretest-postest design
melalui observasi sebelum dan sesudah perlakuan. Sampel pada penelitian ini
adalah semua anak kelompok A TK My Children Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo
yang berjumlah 15 anak. Metode pengumpulan data yang digunakan adalahobservasi
dan dokumentasi.Data yang terkumpul dianalisis mengguakan uji wilcoxon.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan pre test dan post test.Hasil uji
Wilcoxon menunjukkan bahwa t hitung (0) < t tabel (25), sehingga dinyatakan
bahwa Ha diterima dan Ho di tolak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat
disimpulkan bahwa audio visual pencampuran warna berpengaruh terhadap kemampuan
kognitif anak kelompok A TK My Children Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo.
Penulis: Nurul Khotimah, Ita
Kurniawati
Kode Jurnal: jppaudsddd141429
