PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) MAZE TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK KELOMPOK A DI TK AL-FITHROH
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik halus pada anak kelompok A di TK
AL-fithroh Surabaya yang masih rendah. Hal ini terlihat pada saat anak belum
mampu membuat garis, terdapat 20 anak
dari 40 anak di kelas belum mampu membuat garis. Keadaan ini disebabkan
karena kurangnya kreatifitas dalam pembelajaran. Dalam hal ini kemampuan
motorik halus dipengaruhi oleh APE maze sehingga penggunaan APE maze harus di
sesuaikan dengan tahapan perkembangan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan motorik halus anak dipengahuri APE
maze.
Penelitian ini menggunakan desain
penelitian Quasi-Experimental jenis Nonequivalent Control Group Design dengan
melakukan observasi sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan pada kelompok
kontrol dan eksperimen. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode
observasi. Sampel pada penelitian ini masing-masing berjumlah 20 anak dari kelompok
kontrol dan kelompok eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis statistik nonparametrik dengan Mann-Whitney U Test (uji U).
Berdasarkan hasil perhitungan uji Mann-Whitney pada taraf signifikan 50%
menunjukkan bahwa nilai exact [2*(1-tailed)] adalah 0,000, yang artinya 0,000
< α (0,05), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan penelitian tersebut
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Alat Permainan Edukatif (APE) maze
terhadap kemampuan motorik halus pada anak kelompok A di TK Al-Fithroh
Surabaya.
Penulis: Asni Ariny Haque,
Rohita Rohita
Kode Jurnal: jppaudsddd141457
