PENERAPAN KEGIATAN BERMAIN PASIR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK PPT PELANG
Abstract: Latar belakang
permasalahan yang ada dilapangan menunjukkan bahwa anak PPT Pelangi Surabaya
khususnya dalam kemampuan motorik halus sangat kurang pada waktu anak
menggenggam kertas. Hal ini terlihat dari 20 anak hanya 25 % atau 5 anak yang
sudah terlihat motorik halusnya. Berdasarkan hal tersebut peneliti mencoba
menerapkan kegiatan bermain pasir untuk meningkatkan kemampuan motorik halus
anak.Tujuan dari penelitian ini adalah mendiskripsikan aktivitas
guru,anak,untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui bermain
pasir. Penelitian ini menggunakan
penelitian tindakan kelas (action research class) yang dirancang dalam bentuk
siklus berulang. Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu: perencanaan,pelaksanaan,pengamatan,
dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah anak PPT Pelangi Surabaya
adalah sebanyak 20 anak terdir atas 8 anak perempuan dan 12 anak laki
laki.Teknik penggumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
dokumentasi.Sedangkan teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis
statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus 1 diperoleh
hasil yang menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak melalui bermain pasir
sebesar 25%. Hal ini menunjukkan penelitian tindakan kelas ini belum berhasil
karena kriteria tingkat percapaian perkembangan anak sebesar 80%, sehingga
penelitian di lanjutkan pada siklus II. Hasil penelitian pada siklus II
menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak mengalami peningkatan sebesar
85%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan penggunaan media
bermain pasir dapat meningkatkan kemampuan motoric halus anak di PPT Pelangi
Surabaya.
Penulis: Suwartini, Zainul Aminin
Kode Jurnal: jppaudsddd141456
