PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL PADA ANAK KELOMPOK B1 TK PELANGI CERIA WARU SIDOARJO
Abstrak: Latar belakang
penelitian ini diawali oleh hasil data pengamatan yang menunjukkan bahwa
kedisiplinan, kemandirian, dan tanggung jawab anak-anak kelompok B1 TK Pelangi
Ceria Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo masih kurang. Hal ini terlihat dari
kurangnya kesadaran dalam hal membereskan mainan sendiri tanpa harus diminta
terlebih dahulu oleh gurunya, dalam mengerjakan tugas tidak tuntas, anak kurang
percaya diri dalam hal mampu mengerjakan tugas sendiri dan selalu meminta
bantuan guru. Berdasarkan masalah yang ada maka tujuan penelitian ini adalah
meningkatkan kecerdasan intrapersonal pada anak kelompok B1 TK Pelangi Ceria
Waru Sidoarjo.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang
dirancang dalam bentuk siklus berulang. Di setiap siklus terdiri dari 4 tahap
yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek ini
adalah anak kelompok B1 TK Pelangi Ceria yang berjumlah 11 orang anak yang
terdiri dari 7 anak laki-laki dan 4 anak perempuan. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis datanya menggunakan
statistik deskriptif.Dari hasil analisis data kecerdasan intrapersonal pada
siklus 1 di peroleh data 27,27 %. Pada siklus 2 di peroleh data 54,54 %. Hal
ini menunjukkan penelitian tindakan kelas ini belum berhasil oleh karena target
yang di tentukan adalah ≥ 75 %. Maka penelitian ini berlanjut pada siklus 3.
Pada siklus 3 diperoleh data mengenai data peningkatan kecerdasan intrapersonal
mencapai 90,90 %. Berdasarkan analisis data pada siklus 3 maka target yang
diharapkan tercapai dan penelitian ini dinyatakan berhasil. Selain itu dapat
disimpulkan bahwa penerapan metode pemberian tugas dapat meningkatkan
kecerdasan intrapersonal pada anak kelompok B1 TK Pelangi Ceria Waru Sidoarjo.
Penulis: Siti Zulaikah
Kode Jurnal: jppaudsddd141697
