PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DASAR SAINS PADA ANAK DIDIK KELOMPOK A TK PKK SURUHWADANG KECAMATAN KADEMANGAN KABUPATEN BLITAR
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk memperoleh tentang kemampuan kognitif anak dalam hal konsep dasar
sains dengan menggunakan metode eksperimen pada anak didik kelompok A TK PKK
Suruhwadang sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Melakukan tindakan berupa
penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam konsep
dasar sains pada anak didik kelompok A TK PKK Suruhwadang. Mengetahui ada tidaknya
perbedaan kemampuan konsep dasar sains dengan menggunakan metode eksperimen
pada anak didik kelompok A TK PKK Suruhwadang antara sebelum dan setelah dilakukan
tindakan. Rumusan masalah pada penitilian ini adalah apakah metode eksperimen dapat
meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dasar sains pada anak didik kelompok A
TK PKK Suruhwadang Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar. Untuk menjawab rumusan
masalah digunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan
Taggart melalui empat tahapan yaitu tahap perencanaan , pelaksanaan, observasi
danrefleksiyang dilalui dengan dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik observasi dan dokumentasi. Adapun instrumen yang digunakan adalah lembar
observasi kegiatan anak dan lembar observasi pembelajaran oleh guru.Hasil
penelitian menunjukan bahwa kemampuan kognitif anak kelompok A pada konsep
dasar sain pada pra penelitianmenunjukkan prosentase 56.25%. Setelah
pelaksanaan siklus I tentang bidang kemampuankognitif pada konsep dasar sains
menunjukkan 59% mengalami peningkatan .Setelah pelaksanaan siklus ke II naik
menjadi 83%. Hal ini menunjukkan pelaksanaan siklus ke IItelah mencapai
kriteria ketuntasan dan membuktikan bahwa dengan metode eksperimen dapat
meningkatkan kemampuan kognitif dalam konsep dasar sains.
Penulis: Anik Lestariningrum,
Nuryanti
Kode Jurnal: jppaudsddd161513
