PEMBELAJARAN GEOGRAFI DARI MEDIA TUNGGAL MENUJU MULTIMEDIA
Abstrak: Refleksi pembelajaran
geografi dalam satu dasa warsa terakhir menunjukkan kemerosotan pada
pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa akibat media tunggal sebagai peran
penting dalam proses pembelajaran. Kemerosotan tersebut menguatkan pentingnya
pembelajaran dengan menerapkan multimedia sebagai media pembelajaran. Hasil
kajian terhadap pembelajaran multimedia menunjukkan: pertama, mampu
meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Kedua, mampu meningkatkan daya
ingat siswa terhadap isi/materi pelajaran. Ketiga, mampu meningkatkan keaktifan
berpikir siswa. Apabila pembelajaran multimedia dapat dikembangkan dengan baik,
maka tujuan pembelajaran diharapkan dapat tercapai secara efektif dan efisien.
Penulis: Silivester Kiik
Kode Jurnal: sppendidikan170003
