PELAKSANAAN PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK KELOMPOK 5-6 TAHUN DI PAUD KARIMA SALAMA POTROJAYAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui lebih mendalam pelaksanaan penanaman nilai-nilai
akhlak kelompok 5-6 tahun di PAUD Karima Salama Potrojayan. Hal yang terpenting
penanaman nilai-nilai akhlak adalah
kemampuan menginternalisasikan berbagai nilai-nilai akhlak untuk membentuk
pribadi anak yang agamis. Subyek penelitian meliputi 2 orang guru kelas, 44
anak kelompok B anak dan 1 kepala sekolah, sedangkan objek penelitian ini
adalah pelaksanaan penanaman nilai-nilai akhlak kelompok 5-6 tahun di PAUD Karima
Salama Potrojayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
jenis penelitian deskriptif. Data-data penelitian ini dikumpulkan melalui
wawancara, observasi dan dokumen. Data yang terkumpul dianalisis secara
deskriptif kualitatif dengan menggunakan model analisis interaktif. Data-data
hasil penelitian diuji kembali keabsahannya dengan menggunakan perpanjangan
keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlak yang ditanamkan di PAUD Karima Salama
terdapat tiga nilai akhlak yaitu akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap sesama
manusia dan akhlak terhadap lingkungan. proses pelaksanaan penanaman
nilai-nilai akhlak dengan pembiasaan dan bercerita. Sedangkan faktor pendukung
lingkungan meliputi orang tua, sekolah, masyarakat, pendidik yang profesional,
media pembelajaran dan sarana prasarana sekolah, serta faktor penghambat yaitu
masalah waktu pelaksanaan pembelajaran, kurangnya kesadaran orang tua dalam
mengulang kembali pembelajaran di rumah.
Penulis: Titin Nurhidayah
Kode Jurnal: jppaudsddd161834
