PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHFIZ AL QURAN PADA ANAK USIA DINI DI TK MUTIARA QURANI BANTUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tahfiz Al Quran dari
aspek perencanaan, kegiatan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar tahfiz Al
Quran pada kelompok B di TK Mutiara Qurani, Bantul, Yogyakarta. Jenis
penelitian ini yaitu deskriptif. Subjek penelitian ini meliputi guru tahfiz
kelompok B, kepala sekolah, dan anak kelompok B yang berjumlah 29 anak. Objek
penelitian ini pelaksanaan pembelajaran tahfiz Al Quran pada kelompok B. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data
dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
menunjukkan; (1) perencanaan yang dilakukan guru dalam pembelajaran tahfiz Al
Quran melalui perencanaan tidak tertulis hasil rapat guru dan perencanaan
tertulis dalam Rencana Kegiatan Harian, (2) pelaksanaan kegiatan tahfiz Al
Quran dilaksanakan dalam kegiatan kelompok yang mengutamakan penambahan materi
baru dan kegiatan tasmi yang mengutamakan pengulangan materi , (3) penilaian
dilaksanakan dengan cara mengamati anak secara individual saat mengulang
hafalan menggunakan catatan anekdot dan daftar cek.
Penulis: Nurdini Bismi Fitria
Kode Jurnal: jppaudsddd161581