MODEL ICM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS VB SDN DEMAKIJO 1
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran IPA kelas VB
SDN Demakijo 1 dengan model active learning tipe index card match. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan
Taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan catatan lapangan.
Analisis data dilaksanakan dengan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model index card match dalam
pembelajaran IPA dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas VB SDN Demakijo 1.
Peningkatan keaktifan siswa ditunjukkan dengan peningkatan persentase aktivitas
siswa. Aktivitas visual pada pra tindakan 32,26%, siklus I 91,40%, siklus II mencapai
96,77%. Aktivitas lisan pada pra tindakan 11,61%, siklus I 58,71%, siklus II
mencapai 89,03%. Aktivitas mendengarkan pada pra tindakan 20,00%, siklus I
70,32%, siklus II mencapai 93,55%. Aktivitas menulis pada pra tindakan 43,55%,
siklus I 80,65%, siklus II mencapai 85,48%. Aktivitas mental pada pra tindakan
0,00%, siklus I 72,90%, siklus II
Penulis: Made Wahyu Utami
Kode Jurnal: jppaudsddd161793
