Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Pemberian Tugas di Kelompok B TK PKK Langaleso
Abstract: Masalah pokok
penelitian ini adalah proses pembelajaran yang kurang efektif yang disebabkan
guru dalam proses pembelajaran kurang menerapkan penggunaan metode pemberian
tugas yang berdampak pada rendahnya kreativitas anak. Tujuan penelitian ini
untuk meningkatkan kreativitas anak melalui metode pemberian tugas.
Setting penelitian ini yaitu anak kelompok B TK PKK Langaleso yang
berjumlah 23 anak terdiri dari laki-laki 15 anak dan 8 anak perempuan.
Rancangan penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas yang dimulai dari
perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi, yang dilakukan dengan
4 kali tindakan dalam 2 siklus. Data dikumpulkan dengan cara observasi, tanya
jawab, pemberian tugas dan dokumentasi, serta alat yang digunakan adalah lembar
observasi baik untuk aktifitas guru maupun murid.Selanjutnya dianalisa secara
persentasi untuk menarik kesimpulan.
Penulis: Nisma
Kode Jurnal: jppaudsddd161018
