MENINGKATKAN KEMANDIRIAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ABA 010 CABANG KUOK KABUPATEN KAMPAR
ABSTRAK: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh masih rendahnya Kemandirian anak. Berdasarkan pengamatan
penulis di kelas TK ABA 010 Cabang Kuok Kabupaten Kampar pada umumnya mempunyai
permasalahan 1) Adanya sebagian anak yang selalu ditemani oleh orang tuanya ketika
pembelajaran di sekolah 2) Adanya sebagian anak yang kurang percaya diri, hal
ini terlihat ketika anak mendapatkan tugas atau perintah dari guru, 3) Adanya
sebagian anakyang selalu ditemani oleh guru atau orang tua ketika makan atau
disuapkan oleh orang tuanya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas(Classroom Action Research) dengan jumlah sampel anak
sebanyak 20 orang anak. Teknikpengumpulan data pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik persentase. Hasilpenelitian dapat
diketahu Peningkatan kemandirian anak Usia 5 – 6 Tahun di TK ABA 010 Cabang
Kuok Kabupaten Kampar pada data awal diperoleh skor 301 dengan persentase37.6%,
pada siklus I memperoleh skor 413 atau 51,6% dengan kiteria berkembang sesuai harapan.
Terjadi peningkatan kemandirian anak usia 5-6 tahun pada siklus II dengan skor593
atau 74,1% dengan kiteria berkembang sesuai harapan. Berarti peningkatan dari
data awal ke siklus II adalah sebesar 36,4%.
Penulis: Herlina
Kode Jurnal: jppaudsddd161515
