MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCUCI TANGAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA KELOMPOK B DI TK UNGGULAN TERPADU AL KAUTSAR MOJOKERTO
Abstrak: Berdasarkan observasi
pada anak kelompok B TK Unggulan Terpadu Al Kautsar Mojokerto. Diketahui dari
20 anak terdapat 6 anak yang memiliki kemampuan mencuci tangan sesuai dengan
tahapan 7 langkah mencuci tangan yang efektif, selebihnya anak masih
tergesa-gesa dan kurang detail dalam mencuci tangan. Hal ini disebabkan guru
tidak memberikan contoh cara mencuci tangan yang benar pada anak. Kondisi ini
disebabkan karena mencuci tangan merupakan pembiasaan/kegiatan rutin yang biasa
dan kurang bermakna walaupun dilakukan setiap hari. Tujuan penelitian ini
adalah mendeskripsikan aktivitas pembelajaran mencuci tangan melalui metode
demonstrasi dan mendeskripsikan tingkat efektivitas metode demonstrasi dalam
pembelajaran mencuci tangan pada kelompok B di TK Unggulan Terpadu Al Kautsar
Mojokerto.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dirancang
dalam bentuk siklus berulang, yang terdiri dari 4 tahapan yaitu ; perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah anak
kelompok B di TK Unggulan Terpadu Al Kautsar Mojokerto dengan jumlah 20 anak
terdiri dari 18 anak laki-laki dan 2 anak perempuan. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis datanya
menggunakan statistik deskriptif.Hasil analisis data peningkatan kemampuan
mencuci tangan melalui metode demonstrasi pada siklus I diperoleh data 75%. Hal
ini menunjukkan bahwa penelitian tindakan kelas pada siklus I belum tercapai
oleh karena target yang ditentukan adalah ≥85%. Pada Siklus II hasil analisis
data diperoleh 92,5%, maka sudah mencapai target pencapaian tindakan. Dari
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunan metode demonstrasi dapat meningkatkan
kemampuan mencuci tangan pada kelompok B TK Unggulan Terpadu Al Kautsar
Mojokerto.
Penulis: Nur Aisah, Muhammad
Reza
Kode Jurnal: jppaudsddd141609
