MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI MELALUI PERMAINAN KARTU KATA DAN GAMBAR PADA KELOMPOK B DI TK TUNAS HARAPAN II BALEKAMBANG
Abstrak: Penyelenggaraan
pendidikan Taman Kanak-kanak harus mengembangkan lima aspek perkembangan di
dalam kurikulum pembelajaran, salah satunya adalah aspek perkembangan bahasa.
Didalam perkembangan bahasa anak aspek- aspek yang harus dikembangkan adalah
berbicara, menulis, mendengarkan, dan membaca. Sesuai dengan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No 58 tahun 2009,
anak usia 5-6 tahun memiliki kemampuan untuk mencari gambar yang
mempunyai huruf awal yang sama, menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol
yang melambangkan, menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang
melambangkan. Melalui observasi awal, ditemukan bahwa anak hanya mampu membaca dengan mengeja
tulisan melalui bantuan guru. Oleh sebab itu peneliti menggunakan permainan
kartu kata dan gambar untuk meningkatkan kemampuan membaca dini anak. Tujuan
dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah permainan kartu kata
dan gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca dini di TK Tunas harapan II
Balekambang Tahun ajaran 2013/ 2014.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri
atas 2 siklus, setiap sklus terdiri atas 4 tahab yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi, refleksi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 19 anak
yang terdiri atas 6 anak laki-laki dan
13 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan
dokumentasi sedangkan analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.
Hasil penelitian sklus 1 menunjukkan kemampuan membaca dini anak sebesar
47%. Hal ini belum sesuai dengan kreteria tingkat pencapaian anak sebesar 75%,
untuk itu perlu dilanjutkan pada sklus II. Hasil penelitian pada siklus II
menunjukkan bahwa kemampuan membaca dini anak meningkat menjadi 89%.
Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan permainan
kartu kata dan gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca dini pada anak
kelompok B TK Tunas harapan II Balekambang.
Penulis: Siti Munaziroh,
Rohita Rohita
Kode Jurnal: jppaudsddd141426
