MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI MEDIA BALOK UNIT PADA ANAK KELOMPOK B DI SPS AL-MUTTAQIN DUSUN NGEMBUL KECAMATAN KESAMBEN KABUPATEN JOMBANG
Abstrak: Berdasarkan kurikulum
Permendiknas No 58 tahun 2009 anak usia 5-6 tahun sudah mampu
menceritanpengalaman atau kejadian secara sederhana dan bercerita menggunakan
kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka. Tapi kenyataannya kemampuan bercerita
anak kelompok B SPS AL-Muttaqin Ngembul Kesamben Jombang masih rendah,mayoritas
anak belum terbiasa untuk bercerita. Hal ini terlihat ketika anak diminta untuk
bercerita masih belum lancardalam berbicara. Oleh karena itu untuk meningkatkan
kemampuan anak dalam bercerita yaitu menggunakan mediabalok unit. Tujuan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak.Penelitian
ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap
siklus terdiri atas empattahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan,
tahap observasi dan tahap refleksi. Subyek dalam penelitian iniberjumlah 20
anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 14 anak perempuan. Teknik
pengumpulan data menggunakanlembar observasi dan dokumentasi, sedangkan
analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.Hasil penelitian pada
siklus I menunjukkan bahwa kemampuan bercerita anak sebesar 70%. Hal ini
menunjukkanpenelitian tindakan kelas belum sesuai dengan kriteria pencapaian
tingkat perkembangan anak sebesar 75%. Oleh sebabitu penelitian ini berlanjut
pada siklus II. Hasil penelitian pada siklus II kemampuan bercerita anak
meningkat menjadi82,5%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan
bahwa bercerita menggunakan media balok unit dapatmeningkatkan kemampuan
bercerita anak kelompok B di SPS AL-Muttaqin Ngembul Kesamben Jombang.
Penulis: Rika Indanah, Rohita
Kode Jurnal: jppaudsddd141431
