MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK KELOMPOK B DENGAN MEDIA POP UP 3 DIMENS I TK KARYA BHAKTI KELURAHAN WATES KECAMATAN MAGERSARI KOTA MOJOKERTO
Abstrak: Bahasa adalah salah
satu dari aspek perkembangan pada anak untuk perkembangannya perlu diberikan
stimulus yang tepat dan memadai. Perkembangan bahasa anak mencakup ragam bahasa
lisan dan tulisan, dan berbicara termasuk ragam bahasa lisan yang merupakan
kemampuan berbahasa pertama yang harus dikuasai oleh anak. Namun pada
kenyataannya masih banyak guru yang kurang memperhatikan perkembangan kemampuan
berbicara anak. Hal tersebut terjadi pula pada TK Karya Bhakti tempat peneliti
bekerja. Perkembangan berbicara anak masih kurang dari separuh yaitu hanya
mencapai 25 % karena selama ini guru kurang menggunakan media yang menarik bagi
anak. Media POP UP 3 Dimensi merupakan media yang cocok untuk merangsang
perkembangan berbicara anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan aktivitas anak dan tingkat efektivitas kemampuan berbicara anak
dengan menggunakan media POP UP 3 Dimensi pada anak kelompok B Penelitian ini
menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus. Setiap
siklusnya terdiri atas 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan
refleksi. Subjek penelitiannya adalah anak kelompok B TK Karya bhakti yang
berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan
dokumentasi, sedangkan analisis datanya menggunakan statistik deskriptif. Hasil
penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa kemampuan berbicara anak masih
mencapai 50%. Hasil tersebut masih belum sesuai dengan kriteria tingkat
pencapaian perkembangan anak , sehingga penelitian dilanjutkan pada siklus II.
Pada siklus II diperoleh hasl sebesar 80%. Berdasrakan hasil penelitian
tersebut dapat disimpulkan bahwa media POP UP 3 Dimensi dapat meningkatkan
kemampuan berbicara anak kelompok B TK Karya Bhkati Kota Mojokerto
Penulis: Pristianing Dwi
Handini, Sri Setyowati
Kode Jurnal: jppaudsddd141446
