MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW KELAS V SD NEGERI 164518 KOTA TEBING TINGGI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran PKn melalui
metode pembelajaran Jigsaw. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 164518 kota
Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis dekriptif kualitatif.
Pembelajaran dengan metode Jigsaw pada materi
pelajaran PKn di kelas V SD
Negeri 164518 Kota Tebing Tinggi memiliki dampak positif dalam
meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan
belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu prasiklus (55,26%) siklus I (68,42%),
siklus II (86,68%) dinyatakan berhasil.
Penulis: Dameria Ompusunggu
Kode Jurnal: jppaudsddd161431
