KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN SENI RUPA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
ABSTRAK: Jenis penelitian ini
adalah kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini seluruh mahasiswa
Pendidikan Seni Rupa dari angkatan 2013 sampai dengan angkatan 2015. Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 45 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket
model Skala Likert. Analisis data menggunakan komputer program SPSS versi 17.
Hasil analisis data penelitian ini, menunjukkan bahwa motivasi belajar
berkontribusi sebesar 44,56%, lingkungan tempat tinggal berkontribusi sebesar
40,97%, dan motivasi belajar dan lingkungan tempat tinggal secara bersama-sama
berkontribusi sebesar 27,47% terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi
Pendidikan Seni Rupa. Selanjutnya pencapaian skor variabel motivasi belajar
terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa berada pada
kategori cukup yaitu 79,99%, sedangkan variabel lingkungan tempat tinggal
terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa berada pada
kategori cukup juga yaitu 64,42% dari skor ideal.
Penulis: Mesra, Adek Cerah
Kurnia Azis, Wahyu Wiji Astuti
Kode Jurnal: jppaudsddd161115
