KOMUNIKASI SEKOLAH DENGAN ORANGTUA DI TK MINOMARTANI I NGAGLIK SLEMAN
Abstract: Penelitian
ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk komunikasi yang digunakan untuk
menjalin hubungan antara sekolah dengan orangtua siswa di TK Minomartani I
Ngaglik Sleman. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
jenis penelitian deskriptif. Objek penelitian adalah hubungan komunikasi.
Subjek penelitian adalah 1orang kepala sekolah, 4 orang guru, dan 18 orangtua
siswa TK Minomartani I Ngaglik Sleman. Data penelitian dikumpulkan melalui
observasi dan wawancara. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar
observasi dan lembar wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah model Milles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahap,
yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
ini ialah bentuk komunikasi yang digunakan yaitu komunikasi intrapersonal,
komunikasi interpersonal, komunikasi publik, komunikasi massa, dan komunikasi
bermedia komputer. Teknik komunikasi yang digunakan yaitu teknik tertulis,
teknik lisan, teknik penugasan, komunikasi tidak resmi, dan komunikasi resmi.
Di dalam komunikasi terdapat faktor pendukung, faktor penghambat, dan solusi
untuk mengatasi faktor penghambat. Manfaat dari berkomunikasi yaitu: jadi lebih
akrab, kekeluargaan dan silahturahmi yang baik, bisa mengetahui tentang
perkembangan anak, dapat mengetahui program sekolah, dan dapat bekerjasama
dengan baik.
Penulis: Nesya Ismipradipta
Labdhawara
Kode Jurnal: jppaudsddd161579
