Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Guru Fisika Dalam Melaksanakan Pendekatan Saintifik Di SMAN Sleman
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan: (1) kompetensi pedagogik guru fisika dalam melaksanakan
pendekatan saintifik di SMA Negeri di Kabupaten Sleman DIY; (2) kompetensi profesional
guru fisika dalam melaksanakan pendekatan saintifik di SMA Negeri di Kabupaten Sleman
DIY; (3) korelasi antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi
pedagogik dan profesional guru fisika dalam melaksanakan pendekatan saintifik;
dan (4) korelasi antara pelatihan guru dengan kompetensi pedagogik dan
profesional guru fisika dalam melaksanakan pendekatan saintifik. Penelitian ini
merupakan penelitian survei. Objek penelitian ini adalah kompetensi pedagogik
dan profesional guru fisika. Penelitian ini menghasilkan: (1) kompetensi
pedagogik guru fisika dalam melaksanakan pendekatan saintifik secara
keseluruhan dikategorikan baik berdasarkan hasil yang diperoleh dari
triangulasi data dari instrumen angket, observasi, dan wawancara.; (2) kompetensi
profesional guru fisika dalam melaksanakan pendekatan saintifik secara
keseluruhan dikategorikan baik berdasarkan hasil yang diperoleh dari
triangulasi data dari instrumen angket, observasi, dan wawancara; (3) korelasi
kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi pedagogik guru fisika dalam
melaksanakan pendekatan saintifik dikategorikan sangat lemah, dan dengan kompetensi
profesional guru fisika dalam melaksanakan pendekatan saintifik dikategorikan
kuat; dan (4) tidak ada korelasi yang signifikan antara pelatihan guru dengan
kompetensi pedagogik dan profesional dalam melaksanakan pendekatan saintifik
guru fisika.
Penulis: Ratna Wahyu Wulandari
Kode Jurnal: jpfisikadd160660
