KINERJA GURU KELAS DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SD PILOTING KABUPATEN SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dalam pelaksanaan kurikulum 2013 di SD
Piloting Kabupaten Sleman. Kinerja Guru dilihat dari perencanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Penelitian ini merupakan
penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini guru kelas
SD Piloting Kabupaten Sleman dengan sampel 114 guru. Metode pengumpulan data
penelitian menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan deskriptif
kuantitatif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kinerja
guru dalam perencanaan pembelajaran kurikulum 2013 sebesar 72,1% pada kategori
sangat baik dan sebesar 27,9% pada kategori baik; (2) kinerja guru dalam
pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 pada kategori sangat baik dengan
persentase sebesar 63,4% dan pada kategori baik sebesar 36,6%; (3) kinerja guru
dalam penilaian pembelajaran kurikulum 2013 sebesar 49% pada kategori sangat
baik, sebesar 50% pada kategori baik dan sebesar 1% pada kategori cukup.
Sehingga disimpulkan bahwa kinerja guru kelas di SD Piloting Kurikulum 2013 Kabupaten
Sleman berada pada kategori baik.
Penulis: Henriska Ruli Bintari
Kode Jurnal: jppaudsddd161795
