IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan prestasi
belajar IPA melalui penerapan pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Subjek penelitian ini siswa kelas IVA SD N Rejowinangun 1 sejumlah 26
siswa. Objek penelitian adalah peningkatan keterampilan mengkomunikasikan dan
prestasi belajar IPA melalui penerapan pendekatan saintifik. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan pengamatan aktivitas
dan tes prestasi belajar siswa. Teknik analisis data menggunakan
analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa keterampilan mengkomunikasikan dan prestasi belajar IPA siswa meningkat
setelah diberi tindakan melalui pendekatan saintifik.
Penulis: Desi Ambarsari
Kode Jurnal: jppaudsddd161747
