IMPLEMENTASI NILAI DEMOKRASI DI SD MUHAMMADIYAH GANTIWARNO KLATEN
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui implementasi nilai demokrasi di SD Muhammadiyah
Gantiwarno Klaten. Penelitian ini menggunkan
pendekatan kualitatif dengan
jenis penelitian deskriptif. Teknik pengambilan
subjek dengan purposive yang
terdiri dari, kepala sekolah, guru kelas
3b, guru kelas 5b dan 4 siswa
perwakilan kelas 3b,5b. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data Miles dan
Huberman yaitu mengumpulkan data,
reduksi data, display data dan pengambilan kesimpulan. Teknik keabsahan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai demokrasi dilakukan melalui
kegiatan pembelajaran yaitu
melalui RPP yang memuat nilai-nilai demokrasi, materi pelajaran mengaktifkan
siswa, menumbuhkan rasa toleransi,
menghargai antar teman. Kegiatan di luar pembelajaran yang mengimplementasikan
nilai demokrasi adalah upacara bendera,
piket kelas, kunjungan mahasiswa asing,
parents volunteers, rapat rutin evaluasi , penyelesaian masalah siswa
dengan konseling, pengkondisian ruang
kelas, kegiatan afektif, outbond for leadership, serta kegiatan ekstrakulikuler
Tapak Suci dan Hisbul Wathan.
Penulis: Tera Paramita
Kode Jurnal: jppaudsddd161731
