IDENTIFIKASI MISKONSEPSI IPA SISWA KELAS V DI SD KANISIUS BEJI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi yang dialami oleh siswa kelas V SD
Kanisius Beji, Gunungkidul pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang
digunakan meliputi soal tes dan wawancara. Hasil penelitian ditemukan beberapa
miskonsepsi yang dialami oleh siswa. Diantaranya adalah pada beberapa materi
yang terdapat pada indikator a) menyebutkan organ pencernaan manusia dan
fungsinya sebanyak 4 siswa, b) menyebutkan organ peredaran darah manusia dan
fungsinya sebanyak 5 siswa dan c) mengumpulkan data tentang sifat benda,
seperti bentuk, warna, kelenturan, kekerasan, dan bau sebelum dan sesudah
mengalami perubahan sebanyak 11 siswa. Faktor penyebabnya terjadinya
miskonsepsi tersebut adalah presepsi yang salah terhadap materi yang sedang
dipelajari dan kurangnya minat belajar IPA.
Penulis: Esti Wahyuningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd161615
