HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP BUDI PEKERTI ANAK DI KELAS
Abstrak: Keluarga merupakan
lingkungan yang pertama di mana anak belajar segala hal. Namun kesadaran orang tua memberikan pola asuh yang
sesuai dengan anak masih kurang. Ada orang tua yang beranggapan setelah
diserahkan kepada guru di sekolah maka lepaslah hak dan kewajiban orang tua
untuk memberikan pendidikan kepada anak – anaknya. Sehingga banyak perilaku
bermacam – macam yang terjadi di kelas. Berdasarkan kenyataan itu maka diambil
judul. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap budi pekerti anak di TK ‘Aisyiyah
Bustanul Athfal Jumput Sukosewu Bojonegoro. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk membuktikan hubungan pola asuh orang tua terhadap budi pekerti anak di TK
‘Aisyiyah Bustanul Athfal Jumput Sukosewu Bojonegoro. Penelitian ini menjawab
satu rumusan masalah yaitu adakah hubungan antara pola asuh orang tua terhadap
budi pekerti anak di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Jumput Sukosewu Bojonegoro
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan
metode korelasi. Penelitian dilaksanakan di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Jumput
Sukosewu Bojonegoro. Pengambilan data dilaksanakan pada bulan Agustus. Subyek
penelitian ini ada 50 anak. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan
metode angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
analisis data kuantitatif dengan rumus Korelasi Product Moment, di mana jika
Thitung > T tabel maka penelitian dianggap berhasil.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara pola asuh orang tua
dengan budi pekerti anak, hasil dari penghitungan dengan rumus Product Moment
menggunakan rumus ternyata terjadi korelasi antara pola asuh dengan perilaku
sosial anak usia dini. Bila dibandingkan dengan rtabel maka nilai statistik dengan rumus product
moment menggunakan rumus Thitung 0.536 dan T tabel 0.334 dengan demikian
Thitung > T tabel, berarti ada hubungan yang signifikan antara pola asuh
orang tua dengan perilaku sosial anak usia dini.
Penulis: Hamidatun Imtihan S
Kode Jurnal: jppaudsddd141694
