EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS HANDS ON ACTIVITY (HOA) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RAMBAH SAMO
ABSTRAK: Pelaksanaan proses
belajar mengajar dikelas X SMA Negeri 1 Rambah Samo didominasi dengan terpusat
guru saja. Disamping itu guru masih sering menggunakan model pembelajarankonvensional.
Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif dan hasil belajar yang rendah. Untuk ituperlu
dilakukan pelaksanaan suatu model yang efektif terhadap hasil belajar kognitif
siswamenjadi lebih baik. Rumusan masalah bagaimana efektivitas model
pembelajaran fisika berbasisHands On Activity (HOA) terhadap hasil belajar
siswa kelas X SMA Negeri 1 Rambah Samo.Jenis penelitian ini adalah menggunakan
penelitian deskriptif kuantitatif dengan metodeeksperimen. Desain penelitian
ini adalah pretest – posttest control group design terdapat dua kelas penelitian
yairu kelas eksperimen menggunakan model Hands On Activity (HOA) dan kelaskontrol
menggunakan model konvensional. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata
hasilbelajar kelas eksperimen yaitu 87,2 dan kelas kontrol 72,2. Seluruh tujuan
pembelajaran kelas eksperimen tuntas, dikarenakan dari seluruh tujuan
pembelajaran mengalami ketuntasan diatas ≥75%, yaitu mengalami ketuntasan
klasikal 85% sedangkan kelas kontrol mengalami ketuntasan klasikal 55%.
Berdasarkan hasil nilai gain, nilai gain kelas eksperimen yaitu 0,75 yangdikategorikan
tinggi. Sedangkan nilai gain kelas kontrol yaitu 0,47 yang dikategorikan
sedang.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Hands On
Activity efektif terhadap hasil belajar kognitif siswa SMA Negeri 1 Rambah
Samo.
Kata kunci: Efektivitas,
Pembelajaran Fisika, Berbasis Hands On Activity (HOA), Hasil Belajar kognitif
Penulis: Ratna Widya Sari
Kode Jurnal: jpfisikadd160623
