Efektifitas Media Puzzle Siput Dalam Pengembangan Pembelajaran Matematika Pada AUD
Abstrak: Efektivitas Media
Puzzle Siput Dalam Pengembangan Pembelajaran Matematika Pada AUD. Anak usia
dini dengan rentang usia 3-6 tahun adalah periode anak yang akan menerima semua
rangsangan yang di berikan padanya tanpa melalui halangan apapun. Pada usia tersebut
anak akan berkembang sesuai dengan apa yang mereka dapatkan. Jika anak
mendapatkan rangsangan positif anak akan berkembang ke arah positif, begitupun
sebaliknya. Anak usia dini belajar dengan sesuatu yang nyata (real), anak akan
lebih senang melakukan (do) daripada hanya mendengarkan perkataan orang lain.
Media puzzle siput ini sangat membantu anak untuk belajar matematika sederhana.
Melalui media ini anak belajar dengan bermain dan ikut serta dalam permainan.
Anak di tugaskan untuk memasangkan potongan puzzle sesuai dengan urutan angka(1-20).
Instrumen yang digunakan yaitu dengan menggunakan observasi, pengumpulan data berupa
deskriptif. Lembar observasi ini berisi catatan yang menggambarkan kegiatan
pembelajaran di kelas. Format lembar observasi yang digunakan adalah lembar
observasi sistematis yang berbentuk isian untuk mengetahui tindakan selama
proses pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan ketertarikan siswa kepada
media puzzle. Selain itu hasilnya menyatakan juga bahwa media puzzle
pembelajaran matematika pada anak usia dini merupakan media efektif dalam pembelajaran.
Penulis: Siti Fadjryana Fitroh,
Siti Mardiyah
Kode Jurnal: jppaudsddd151592
