BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN MOTIVASI BERPRESTASI MATEMATIKA PADA SISWA DI SD N 2 DELANGGU
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui budaya sekolah dalam membangun motivasi berprestasi
siswa pada mata pelajaran matematika di SD N 2 Delanggu. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif dengan metode etnografi. Subjek penelitian yaitu kepala
sekolah, guru, siswa, dan wali siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model
Miles and Huberman dengan tahapan reduksi data, display data dan kesimpulan.
Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa SD N 2 Delanggu telah mengembangkan budaya sekolah
dalam bentuk artifak; nilai dan keyakinan; serta asumsi dasar. Budaya sekolah
yang dikembangkan tersebut sudah diterapkan dengan baik oleh seluruh komponen
sekolah, meskipun masih ada kendala yang dihadapi. Selain itu, budaya sekolah
tersebut juga membangun motivasi berprestasi siswa pada mata pelajaran
matematika. Diantaranya, pemberian penghargaan pada siswa saat upacara bendera;
nilai semangat belajar; serta asumsi bahwa yang terpenting dalam belajar
matematika itu adalah memahami rumus, maka siswa dapat mengerjakan soal dengan
baik.
Penulis: Chris Perdana
Nugrahami
Kode Jurnal: jppaudsddd161714
