ANALISIS SELF RESILIENCE DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PRODI PG PAUD FKIP UNIVERSITAS RIAU
ABSTRAK: Penelitan ini adalah
penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran self resilience
dalam menyelesaikan skripsi pada mahasiswa Pendidikan Guru PAUD (PG PAUD)FKIP
Universitas Riau. Penelitian ini dilakukan atas dasar sebagian mahasiswa ketikamenyelesaikan
skripsi banyak yang memerlukan waktu yang lama untuk perbaikan skripsinyasetelah
bimbingan dengan dosen pembimbingnya masing-masing. Teknik pengambilan sampeldalam
penelitian ini adalah simple random sampling, dengan jumlah subjek penelitian
sebanyak85 orang mahasiswa PG PAUD FKIP Universitas Riau. Pengumpulan data
dilakukan denganmenggunakan skala self resilence yang dimodifikasi dari skala
self resilience oleh peneliti sendiri dengan indikator, mempunyai tujuan yang
jelas, yakin dengan kemampuan yang dimilikinya, dapat menjalin hubungan yang
baik dengan orang lain, determination, mempunyai kontrol diri yang baik, dan
mampu melihat kelebihan dan kelemahan dirinya. Reliabiltas alat ukur diuji
dengan teknik alpha cronbach dan diperoleh hasil koefisien reliabilitas sebesar
0,948 setelah uji coba. Hasil penelitian ini adalah self resillience mahasiswa
PG PAUD berada pada tahap sedang dengan rata-rata 55,3. Dimensi terbesar dari
self resillience mahasiswa PG PAUD FKIP Universitas Riau adalah pada taraf
sense of purpose dan taking control yaitu kemampuan untuk memiliki
tujuan-tujuan yang jelas serta memiliki kontrol diri yang baik ketika menghadapi
masalah dan tantangan dalam menyelesaikan skripsi.
Penulis: Devi Risma
Kode Jurnal: jppaudsddd161526
