UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP SISTEM KOORDINASI DAN ALAT INDERA MELALUI METODE PERMAINAN WHO WANTS TO BE A SMART STUDENT PADA SISWA KELAS IX F SMP NEGERI 1 BANDUNGAN TAHUN 2013/2014
ABSTRACT: Hasil refleksi awal
pembelajaran IPA menunjukkan pen- capaian ketuntasan secara klasikal rendah
yaitu 53,8%. Ren- dahnya hasil belajar siswa karena guru belum memanfaatkan
metode yang kreatif sehingga pelajaran menjadi membosankan. Rendahnya hasil
belajar ini memacu guru untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dengan menggunakan metode quis Who Wants to
be A Smart Student. Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan hasil belajar konsep Sistem Koor- dinasi dan Alat Indera
melalui metode permainan Who Wants to be A Smart Student. Penelitian ini dilakukan pada siswa ke- las
IX F SMP Negeri 1 Bandungan Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini
menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pembelajaran model permainan Who
Wants to be A Smart Student berhasil apabila standar kompetensi yang diharapkan
tercapai. Indikatornya adalah apabila 85 % siswa dapat mencapai hasil belajar
dengan SKBM 70 %. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa
mengalami peningkatan dari siklus 1 hingga siklus 2.Peningkatan tersebut
meliputi rerata hasil belajar dari 73,4 pada siklus 1 menjadi 81,3 pada siklus
2, sehingga terjadi kenaikan sebesar 7,9 poin. Ketuntasan belajara secara
klasikal juga mengalami kenaikan dari 65,4 % pada siklus 1 menjadi 88,5 % pada
siklus 2, sehingga mengalami kenaikan sebesar 23,1 %. Aktifitas siswa mengalami
kenaikan sebesar 25 % dari siklus 1 sebesar 66,7 % menjadi 87,5 % pada siklus 2.
Berdasarkan hasil analis data di atas dapat disimpulkan bahwa metode
pembelajaran dengan menggunakan permainan Who Wants to be A Smart Student dapat
meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IX F SMP Neg- eri 1 Bandungan Tahun
Pelajaran 2013/2014. Meningkatnya hasil belajar ini dibuktikan dengan perolehan
hasil belajar siswa yang telah memenuhi standar ketuntasan belajar minimal yang
telah ditetapkan. Penggunaan metode permainan Who Wants to be A Smart Student
merupakan salah satu metode alternatif bagi guru dalam pembe- lajaran yang
disarankan untuk digunakan pada kompetensi dasar mendeskripsikan sistem
koordinasi dan alat indera dan hubungannya dengan kesehatan.
Penulis: Eni riptyawati
Kode Jurnal: jpmatematikadd141419
