STUDI TENTANG FAKTOR PENGHAMBAT YANG DIHADAPI GURU BIOLOGI DALAM MENYUSUN RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP SE KECAMATAN BASTEM KABUPATEN LUWU
ABSTRACT: Penelitian ini
adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan
tentang faktor penghambat yang dihadapi guru biologi dalam menyusun Rancangan
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Subjek penelitian ini adalah semua guru mata pelajaran biologi di SMP se
Kecamatan Bastem Kabupaten Luwu. Data diperoleh melalui angket. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa ada faktor penghambat yang dihadapi guru dalam
menyusun RPP KTSP. Terdapat 25% guru mengalami hambatan, dan 75% guru tidak
mengalami hambatan dalam mengembangkan Silabus KTSP berdasarkan prinsip
pengembangan silabus KTSP, sedangkan dalam mengembangkan Silabus KTSP
berdasarkan langkah-langkah pengembangan silabus KTSP, 42.85% guru mengalami
hambatan, dan 57.14% guru tidak mengalami hambatan. Kemudian untuk menyusun RPP
KTSP berdasarkan komponen penyusunan RPP KTSP, 18.46% guru mengalami hambatan,
dan 81.53% guru tidak mengalami hambatan. Berdasarkan hasil penelitian,
analisis data, dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat faktor
penghambat yang dihadapi guru biologi dalam menyusun Rancangan Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMP se
Kecamatan Bastem Kabupaten Luwu.
Penulis: Surahman Nur
Kode Jurnal: jpbiologidd150944
