PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN DENGAN PETA KONSEP TERHADAP BELAJAR SISWA DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 19 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015 / 2016
Abstract: Penelitian yang
dilakukan di SMA Negeri 19 Medan ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar
siswai pokok sistem ekskresi manusia yang menggunakan metode peta pikiran, untuk
mengetahui hasil belajar siswa pada materi pokok sistem ekskresi manusia yang
menggunakan metode peta konsep, untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa.
Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan memberikan perlakuan
kepada kedua kelompok sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 19 Medan
yaitu sebanyak enam kelas dengan rata-rata jumlah siswa 42 orang. Sampel
penelitian diambil dua kelas yang ditentukan dengan teknik random sampling,
yaitu Kelas Eksperimen I dan Kelas Eksperimen II masing-masing sebanyak 42
siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dalam bentuk
objektif tes, yaitu untuk soal pretes dan postes masing-masing sebanyak 25 soal
yang masing-masing telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian
diperoleh bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan
metode berbasis peta pikiran lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang diajar
dengan metode berbasis peta konsep dengan hasil pengujian hipotesis diperoleh
thitung > ttabel yaitu 2,541 > 1,667 pada taraf . Hasil belajar siswa
kelas Eksperimen I diperoleh rata-rata pretes sebesar 74,476 dan rata-rata
postes sebesar 87,714. Sedangkan hasil belajar siswa kelas Eksperimen II
diperoleh rata-rata pretes sebesar 62,381 dan rata-rata postes sebesar 85,714.
Penulis: Kharina areeisty, Tri
Harsono
Kode Jurnal: jpbiologidd160545
