PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR DENGAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR
Abstract: Penelitian
deskriptif ini dilakukan pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 11 Medan. Tujuan
penelitiaan ini untuk membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti
bimbingan belajar dengan siswa yang tidak menikuti bimbingan belajar, untuk
mngetahui keikutsertan siswa dalam bimbingan belajar yang diukur dengan
menggunakan angket, sedangkan untuk hasil belajar diukur dari nilai ujian
harian 1, ujian harian 2 dan ujian tengah semester. Data angket dianalisis
menggunakan skala likers, sedangkan data hasil belajar dianalisis dengan uji
Mann Whitney pada taraf segnifikan = 0,05. Dari hasil analisis diperoleh
diperoleh Uhitung Utabel (0,000 < 0,05) yang berarti HO ditolak dan Ha diterima.
Sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa yang mengikuti bimbingan belajar
secara segnifikan lebih baik daripada siswa yang tidak mengikuti bimbingan
belajar kelas XI IPA SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016. Dimana
persentasi perbedaan hasil belajar pada : (1) ujian harian 1 sebesar
24,46% (2) ujian harian 2 sebesar 9,13%
(3) ujian tengah semester sebesar 13,26%.
Penulis: Tawaria Anasari
Barus, Cicik Suriani
Kode Jurnal: jpbiologidd160462
