PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG SISI DATAR YANG MENDUKUNG KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DI SMP
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan menghasilkan produk
pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Realistic Mathematics Education
(RME) yang mendukung kemampuan komunikasi matematika siswa pada materi volume
bangun ruang sisi datar yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini adalah
penelitian pengembangan. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode
pengembangan Plomp dengan tahap-tahap: (1) preliminary research (penelitian
awal), (2) prototyping phase (tahap pengembangan), dan (3) assessment phase
(tahap penilaian). Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah
perangkat pembelajaran dan instrumen penelitian. Perangkat pembelajaran yang
dikembangkan meliputi : (1) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan (2)
Lembar Kerja Siswa (LKS). Tahapan yang dilakukan untuk menghasilkan perangkat
pembelajaran pada penelitian ini yaitu: (1) menganalisis kebutuhan, (2) proses
pengembangan draft, (3) menyusun draft pengembangan, (4) tinjauan ahli dan uji
coba dilakukan beberapa tahapan yaitu (a) tinjauan ahli dan ahli media
pembelajaran, (b) analisis dan revisi I, (c) tinjauan ahli desain pembelajaran,
(d) analisis dan revisi II, (e) uji coba perorangan dan uji coba kelompok
kecil, (f) analisis dan revisi III, (g) uji coba lapangan: kelas dan guru, (h)
analisis dan revisi IV, dan (i) produk akhir hasil pengembangan.
Penulis: Rohati
Kode Jurnal: jpmatematikadd150824
