PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM EKOLOGI TUMBUHAN BERBASIS LITERASI SAINS
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan; (1) Penuntun praktikum Ekologi
Tumbuhan Berbasis Literasi Sains sebagai batang tubuh pengetahuan (a body of
knowladge; (2) Penuntun praktikum Ekologi Tumbuhan Sains sebagai cara untuk
menyelidiki (way of investigating); (3)
Penuntun praktikum Ekologi Tumbuhan Sains sebagai cara berfikir (way of
thinking); (4) Penuntun praktikum Ekologi Tumbuhan Interaksi sains, teknologi
dengan masyarakat (interaction of science, tecnology and society) menurut tim
ahli materi, ahli desain dan mahasiswa biologi Universitas Negeri Medan. Jenis
penelitian ini adalah penelitian pengembangan produk model Borg and Gall, yang
dimodifikasi sesuai kebutuhan. Model ini meliputi enam tahapan, yaitu (1) Melakukan penelitian pendahuluan; (2)
Perencanaan produk; (3) Pengumpulan bahan; (4) Pengembangan produk awal; (5)
Validasi produk, (6) Revisi dan Uji Coba. Subjek uji coba terdiri dari tim ahli
materi, tim ahli desain. Data dianalisis dengan tehnik deskriftif kualitatif
dan kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan penuntun praktikum berbasis
literasi sains menurut tim ahli materi (dua) menunjukkan bahwa tingkat
kelayakan Penuntun praktikum Ekologi Tumbuhan Berbasis Literasi Sains (1)
Sebagai batang tubuh pengetahuan (a body of knowladge) “sangat baik” (91,07%);
(2) Sebagai cara untuk menyelidiki (way
of investigating) “sangat baik” (100%); (3) Sebagai cara berfikir (way of
thinking) “sangat baik” (92,18%); (4) Interaksi sains, teknologi dengan
masyarakat (interaction of science, tecnology and society) dan refleksi diri
“sangat baik” (96,87%); (5) menurut tim ahli desain “sangat baik” 92,10%.
Berdasarkan data tersebut produk penuntun praktikum Ekologi Tumbuhan Berbasis
Literasi Sains yang sudah dikembangkan layak digunakan untuk mahasiswa sebagai
penuntun praktikum pada mata kuliah Ekologi Tumbuhan.
Penulis: Tini Rosalia Gultom,
Binari Manurung, Fauziyah Harahap
Kode Jurnal: jpbiologidd170067
