PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI PADA MATERI EKOSISTEM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK SISWA KELAS X SMA MUHAAMDIYAH KOTA TARAKAN
Abstrak: Penelitian
pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk berupa modul Biologi pada materi
ekosistem berbasis Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah
Kota Tarakan. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan
(Research and Development), denganmodel pengembangan Sugiyono. Pengembangan
modul menggunakan model pengembangan Sugiyono (2010), terdiri dari 6 langkah
yaitu (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan informasi, (3) desain produk,
(4) validasi desain, (5) perbaikan desain, dan (6) ujicoba produk. Berdasarkan analisis
modul dari ahli materi dan mediapada materi Ekosistem berbasis Problem Based Learning
yang dikembangkan sudah valid dan layak digunakan. Hasil uji ahli Materi
pembelajaran dengan rata-rata 4,29 terletak pada kualifikasi valid. Hasil uji
ahli desain pembelajaran dengan rata-rata 4,33 terletak pada kualifikasi valid.
Hasil uji respon siswa sebesar 94,7%. terletak pada kualifikasi sangat baik.
Hasil tanggapan pendidik untuk uji lapangan dengan persentase 94% terletak pada
kualifikasisangat baik. Hasil perhitungan tes hasil belajar berdasarkan
ketuntasan klasikal uji coba modul dengan rata-rata 88.88% siswa yang tuntas.
Penulis: Zulfadli
Kode Jurnal: jpbiologidd160630
