Pengembangan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kosakata Siswa Dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk menganalisis secara teoritis tentang
efektivitas,efisiensi dan daya tarik media gambar seri dalam pembelajaran
penguasaan kosakata pada keterampilan berbahasa Inggris. Berdasarkan teori dan
penelitian dari berbagai jurnal,kosakata merupakan pusat dalam keterampilan
berbahasa sehingga sangat penting dipelajari. Peneliti menggunakan metode
penelitian dan pengembangan karena produk yang dihasilkan merupakan
pengembangan dari media gambar yang sudah ada dan sering digunakan dalam proses
pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Inggris.Penggunaan media gambar seri
dalam proses pembelajaran, akan meningkatkan motivasi siswa dalam berbicara
bahasa Inggristerutama untuk menambah kosakata mereka. Proses pembelajaran
menjadi lebih aktif dan motivasi belajar siswa meningkat dengan pengalaman
pembelajaran yang faktual. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
penggunaan media gambar seri efektif dan efisien untuk meningkatkan
keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa.
Penulis: Agustina Ellyana,
Herpratiwi, Ujang Suparman:
Kode Jurnal: jppendidikandd170251
