PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN PMR PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS VIII SMPN 2 KEPOHBARU BOJONEGORO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
dengan pendekatan PMR pada materi lingkaran, dan menghasilkan Lembar Kegiatan
Siswa (LKS) dengan pendekatan PMR pada materi lingkaran yang memenuhi kriteria
valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
yang menggunakan rancangan model pengembangan perangkat menurut Thiagarajan,
tanpa tahap penyebaran. Uji coba terbatas dilaksanakan di kelas VIII-B SMPN 2
Kepohbaru Bojonegoro semester genap tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah
siswa 22 orang. Pada penelitian ini, data diperoleh dari hasil validasi oleh
para validator, hasil pengerjaan siswa pada soal tes hasil belajar, dan
pengisian angket respon siswa.
Berdasarkan hasil analisis diperolah bahwa proses pengembangan LKS
mengacu pada model menurut Thiagarajan yang dibatasi sampai tahap pengembangan.
Hasil pengembangannya adalah LKS dengan pendekatan PMR pada materi lingkaran
yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.
Penulis: WAHYHU PRASETYO
Kode Jurnal: jpmatematikadd120395
