PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI BAGI SISWA SMK
ABSTRAK: Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar matematika dan
mengetahui efektivitas penggunaan bahan ajar matematika SMK kelas XII berbasis
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi siswa Prakerin. Penelitian ini
menggunakan model ADDIE (Analize, Design, Develop, Implementation, dan
Evaluate). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII Teknik Kendaraan Ringan
di SMK Negeri 2 Bandar Lampung sebanyak 30 siswa. Prosedur penelitian ini
adalah penelitian pendahuluan, mendesain bahan ajar, penyusunan instrumen, uji
ahli, uji perorangan, dan uji terbatas. Data dikumpulkan menggunakan teknik
tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bahan ajar matematika
berbasis TIK yang dihasilkan efektif untuk mencapai kriteria ketuntasan minimum
dan respon siswa terhadap bahan ajar matematika berbasis TIK tergolong menarik
dan mudah dipahami.
Penulis: Oktaria, Sugeng
Sutiarso,Asmiati
Kode Jurnal: jpmatematikadd160349
